Kindlasti oli kasu eelnevalt koostatud tegevusplaanist. Küll aga oleks pidanud ehk veel täpsemalt välja mõtlema õpilastelt küsitavad küsimused.
Tegevuse läbi viimine õnnestus suhteliselt hästi. Tegevust takistas natuke see, et helifailid, mis planeerisime olid natuke liiga pikad klassis kuulamiseks. Samuti ei olnud klassis olevad kõlarid parimad töökorras ning helid kähisesid ning kahisesid. Klassis olevad kõlarid rikkusid heliefekti natukene ära, kuid tegevuse läbiviimist see otseselt ei seganud.
Tegevust aitas läbi viia see, et õpetaja oli abivalmis ning väga toetav seoses meie ideega. Samuti toetas tegevust see, et lapsed töötasid kaasa ning ei olnud passiivsed. Koostöö nii õpetaja kui ka paarilisega sujus ka seekord hästi.
Tegevus õnnestus hästi. Küll järgmisel korral kui keegi sooviks sama ülesannet uuesti praktikal kasutada, soovitaksin talle kindlasti kontrollida eelnevalt klassis olevaid kõlareid. Samuti mõelda täpselt läbi helifailide pikkused ning küsitavad küsimused. Meie helifailid olid natuke liiga pikad ning hakkasid lõpuks lapsi ära tüütama.
Tehnika puhul aitab alati testimine, kuigi see ei hoia ära mingeid ootamatusi. Kõlarid on helifailide kasutamise puhul tõesti väga olulised ning nende kvaliteet mõjutab tegevust oluliselt. Aga hea, et üldplaanis tegevus õnnestus ning mul on hea meel, et olete aru saanud tegevusplaani vajalikkusest :)
ReplyDelete